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مؤلف Kahn, Pierre |
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Introduction / Kahn, Pierre in Les sciences de l'éducation, 2 (Trimestrielle)
[مقالة]
عنوان : Introduction نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Kahn, Pierre, مؤلف تاريخ النشر : 2018 مقالة في الصفحة: P07-P11 اللغة : فرنسي (fre)
in Les sciences de l'éducation > 2 (Trimestrielle) . - P07-P11[مقالة] Introduction [نص مطبوع ] / Kahn, Pierre, مؤلف . - 2018 . - P07-P11.
اللغة : فرنسي (fre)
in Les sciences de l'éducation > 2 (Trimestrielle) . - P07-P11Louis Legrand et l'éveil / Kahn, Pierre in Les sciences de l'éducation, 2 (Trimestrielle)
[مقالة]
عنوان : Louis Legrand et l'éveil نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : Kahn, Pierre, مؤلف تاريخ النشر : 2018 مقالة في الصفحة: P59-P71 اللغة : فرنسي (fre) الكلمة المفتاح : Commission de la rénovation pédagogique, école élémentaire, éveil, réforme pédagogique, tiers temps pédagogique خلاصة : L'introduction en 1969 du « tiers temps pédagogique » et des « disciplines d'éveil » à l'école élémentaire relève d'une volonté de rénovation pédagogique dont Louis Legrand a été un des acteurs principaux. L'article examine le rôle qu'il a joué au sein de la commission de rénovation pédagogique instituée par Edgar Faure à la rentrée 1968. Il montre notamment la concordance existante entre les conclusions de la commission et les écrits pédagogiques de Legrand dans lesquels il se livre à une critique en règle de la pédagogie et de l'organisation des enseignements en vigueur dans les classes.
in Les sciences de l'éducation > 2 (Trimestrielle) . - P59-P71[مقالة] Louis Legrand et l'éveil [نص مطبوع ] / Kahn, Pierre, مؤلف . - 2018 . - P59-P71.
اللغة : فرنسي (fre)
in Les sciences de l'éducation > 2 (Trimestrielle) . - P59-P71
الكلمة المفتاح : Commission de la rénovation pédagogique, école élémentaire, éveil, réforme pédagogique, tiers temps pédagogique خلاصة : L'introduction en 1969 du « tiers temps pédagogique » et des « disciplines d'éveil » à l'école élémentaire relève d'une volonté de rénovation pédagogique dont Louis Legrand a été un des acteurs principaux. L'article examine le rôle qu'il a joué au sein de la commission de rénovation pédagogique instituée par Edgar Faure à la rentrée 1968. Il montre notamment la concordance existante entre les conclusions de la commission et les écrits pédagogiques de Legrand dans lesquels il se livre à une critique en règle de la pédagogie et de l'organisation des enseignements en vigueur dans les classes.