تفصيل المؤلف
مؤلف معماش،ناصر |
الوثائق الموجودة المؤلفة من طرف المؤلف (1)
Affiner la recherche
عنوان : بنية الخطاب في شعر الأطفال في الجزائر نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : معماش،ناصر, مؤلف ; صدقة إبراهيم, Directeur de thèse ناشر : سطيف [الجزائر] : جامعة الدكتور محمد لمين دباغين تاريخ النشر : 2018 عدد الصفحات : 321 ص الأبعاد : 21*30 سم الماديات المرافقة : قرص مضغوط اللغة : عربي (ara) الكلمة المفتاح : Département de langue et littérature arabe Department of Arabic Language and Literature قسم اللغة والأدب العربي البنية، الخطاب، أدب الطفولة، النص الجزائري المعاصر، شعر الأطفال، تكشيف : 810 الأدب العربي خلاصة : إن البحث في بنية الخطاب الشعري الموجه للطفل في الجزائر يمرّ عبر مراحل عديدة، بدءا بجمع المادة الغنية بنصوصها، ومعرفة خصوصيات البيئة الثقافية التي نشأ فيها الشعراء، ثم البحث في الخصائص المشتركة بين النصوص على مستويات الخطاب الشعري، للكشف عن الظواهر اللغوية والتركيبية، والبنية العميقة للنّص من خلال صوره الشعرية ورموزه، وإيقاعه الداخلي والخارجي وعلاقتها بالمتلقي، كل ذلك يؤسس لخطاب شعري يتحمّل مضامين لها صلة مباشرة بعالم الطفل واهتماماته. والاعتماد على المنهج البنيوي في بعض خصائصه انطلاقا من الوحدات الصغرى إلى البنية العامة للنص يساعد على تحديد القيم الفنية والفكرية للنصوص، واستلهام الأبعاد الأدبية والإنسانية في أدب الطفولة وعلاقته ببناء شخصية الطفل في الخط : http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/123456789/1233 بنية الخطاب في شعر الأطفال في الجزائر [نص مطبوع ] / معماش،ناصر, مؤلف ; صدقة إبراهيم, Directeur de thèse . - سطيف [الجزائر] : جامعة الدكتور محمد لمين دباغين, 2018 . - 321 ص ; 21*30 سم + قرص مضغوط.
اللغة : عربي (ara)
الكلمة المفتاح : Département de langue et littérature arabe Department of Arabic Language and Literature قسم اللغة والأدب العربي البنية، الخطاب، أدب الطفولة، النص الجزائري المعاصر، شعر الأطفال، تكشيف : 810 الأدب العربي خلاصة : إن البحث في بنية الخطاب الشعري الموجه للطفل في الجزائر يمرّ عبر مراحل عديدة، بدءا بجمع المادة الغنية بنصوصها، ومعرفة خصوصيات البيئة الثقافية التي نشأ فيها الشعراء، ثم البحث في الخصائص المشتركة بين النصوص على مستويات الخطاب الشعري، للكشف عن الظواهر اللغوية والتركيبية، والبنية العميقة للنّص من خلال صوره الشعرية ورموزه، وإيقاعه الداخلي والخارجي وعلاقتها بالمتلقي، كل ذلك يؤسس لخطاب شعري يتحمّل مضامين لها صلة مباشرة بعالم الطفل واهتماماته. والاعتماد على المنهج البنيوي في بعض خصائصه انطلاقا من الوحدات الصغرى إلى البنية العامة للنص يساعد على تحديد القيم الفنية والفكرية للنصوص، واستلهام الأبعاد الأدبية والإنسانية في أدب الطفولة وعلاقته ببناء شخصية الطفل في الخط : http://dspace.univ-setif2.dz/xmlui/handle/123456789/1233 نسخ(2)
Call number Media type Location وضع أ/364 Thèse salle périodique مستتنى من الاعارة أ/423 Thèse salle périodique مستتنى من الاعارة
