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Enseigner la Ponctuation:Comment et avec Quels Effets? / FAYOL Michel in Le français aujourd'hui, 187 (Trimestriel)
[مقالة]
عنوان : Enseigner la Ponctuation:Comment et avec Quels Effets? نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : FAYOL Michel, مؤلف ; Carrè,Mariane, مؤلف ; Thibult,Laurence, مؤلف تاريخ النشر : 2014 مقالة في الصفحة: P31-P40 اللغة : فرنسي (fre)
in Le français aujourd'hui > 187 (Trimestriel) . - P31-P40[مقالة] Enseigner la Ponctuation:Comment et avec Quels Effets? [نص مطبوع ] / FAYOL Michel, مؤلف ; Carrè,Mariane, مؤلف ; Thibult,Laurence, مؤلف . - 2014 . - P31-P40.
اللغة : فرنسي (fre)
in Le français aujourd'hui > 187 (Trimestriel) . - P31-P40Des Idées au texte / FAYOL Michel
عنوان : Des Idées au texte : psychologie cognitive de la production verbale orale et écrite نوع الوثيقة : نص مطبوع مؤلفين : FAYOL Michel ناشر : Paris [France] : PUF تاريخ النشر : 1997 عدد الصفحات : 286 p الأبعاد : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-047820-1 ثمن : 1948 DA اللغة : فرنسي (fre) ترتيب : [Livres, Books] 400 - Langues الكلمة المفتاح : Psycholinguistique,Cognition,langage,Communication écrite,Aspect cognitif تكشيف : 401 La linguistique comparative Des Idées au texte : psychologie cognitive de la production verbale orale et écrite [نص مطبوع ] / FAYOL Michel . - Paris [France] : PUF, 1997 . - 286 p ; 21 cm.
ISBN : 978-2-13-047820-1 : 1948 DA
اللغة : فرنسي (fre)
ترتيب : [Livres, Books] 400 - Langues الكلمة المفتاح : Psycholinguistique,Cognition,langage,Communication écrite,Aspect cognitif تكشيف : 401 La linguistique comparative نسخ(3)
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